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永城市基础教育教研室2008年工作总结
发布日期:2010-11-07   来源:   作者: 阅读次数:

永城市基础教育教研室2008年工作总结

    

2008年,教研室紧紧围绕“改革教学,研究教学,指导教学,管理教学,服务教学,推进课程改革,增强教师素质,优化课堂教学,提高教育质量”等方面开展了大量工作。

一、深入基层学校,开展了教学视导活动。本年度,教研室以“转变作风,重心下移,深入基层,指导教学”为指导思想,组织全体教研人员分成三个小组,于今年4-5月份和10-11月份,深入到29个乡镇的72所中小学进行了教学视导活动,听课、评课共达800多人次。视导前,由于我们精心策划,合理分工,列出日程,分组行动,从而使教学视导工作有序进行。通过两个多月的教学视导活动,掌握了全市的教学现状,发现了新课程改革的先进典型,传播了新的教学理念,锻炼了教研队伍,提高了教研员指导教学的水平和能力。

二、聘请了14名全国著名教育教学专家来我市讲课讲学

为帮助广大教师更新教学理念,改进教学方法,开阔教学视野,提高教学技能,我室分别于45日、46日,111日至2日,1122日,成功举办了小学语文、英语、数学三个学科的全国著名教学专家示范教学暨学术报告会和全国著名专家高峰论坛。共聘请魏书生、高金英、张建平、吉春亚、马荣花、张陆慧、虞大明、张齐华、夏井川、鲍当洪等14名全国著名教育专家和名师来我市讲课讲学,听课教师共达5000余人。专家们精彩的课堂教学和学术报告使我市校长和教师大开眼界、受益匪浅,并给我市的课程改革和学校管理指明了方向。

三、组织我市教学能手,开展了规模空前的送教下乡活动。

为充分发挥各级优质课教师的示范和辐射作用,促进全市教育均衡发展,通过听课选拔24人组成了送教下乡讲师团。为使此项活动取得实效,我们一是对讲师团成员进行认真培训,明确送教下乡送什么的问题;二是精心策划,列出日程,分科行动,确保送教下乡有序进行;三是丰富送教下乡的内容,各科均按照先讲课,后说课,再评课的程序进行。本年度共举行送教下乡23次,覆盖29个乡镇,受益教师共达5000余人。广大教师对送教下乡活动给予了很高评价,他们一致反映:“这样的课看得懂、信得过、学得会、用得上,在自己的家门口就学到了自己迫切需要的东西。”尤其值得一提的是,教研员李锋、周学良主动自发地开展送课到乡、送课到校活动。通过上示范课、体验课、与教师交流、座谈,既解决了教师教学中的疑难问题,又提升了自身的研究能力。

四、举办了全市小学数学教学观摩活动

412,教研室在市一小多媒体会议室举办了全市小学数学教学观摩活动。这次教学观摩最大的特点就是执教者、评课者都不是一线教师、全部是教研室小学数学教研员。李锋、刘颖、蒋斌,结合自身多年的研究经验,为与会的300多名教师展示了别开生面、充满生机活力的课堂教学和精彩的课堂点评。这次活动树立了教研室的良好形象,广大教师对教研员把教学研究与教学实践相结合的做法给予了高度评价。

五、中小学生综合素质评定工作稳步推进。

为配合新课程改革有效进行,我室全面加强了对中小学生综合素质评定工作的调查、研究、指导和管理。一是把综合素质评定情况作为星级示范学校评选的重要内容之一;二是把综合素质评定结果与评先评优结合起来,凡评定结果达不到A的不得评为三好学生和优秀学生干部;三是把综合素质评定工作纳入对学校年度考核的内容之一;四是与基础教育股加强协作,初中起始年级一律用《手册》代替学籍进行建档。上述举措促进了我市中小学生综合素质评定工作的有效开展。

六、认真开展了教学质量检查评估工作。为掌握全市教学情况,加强对全市各校教学质量的监测和评价,今年621日和1227日分别对全市小学、初中进行了抽考评估,共抽考小学生4500人,初中生3800人,抽考内容涉及课程计划中的大部分学科,抽考结果按A1A2B1B2C1C2六个等级进行公布,并作为评选星级示范学校和教学工作先进单位的重要依据之一。通过教学质量检查评估,促进了全市教学工作的高效运转和教学质量的全面提高。

七、成功举行了全市新课程课堂教学改革现场会

双语学校自去年9月以来,校领导带领全体教师三去杜郎口中学、落地学习、苦学真经,他们结合本校实际全面进行了课堂教学改革,取得了显著成效。为学习和推广双语学校的教改经验,教研室于524日在双语学校召开了全市教学改革现场会。参会的800多名教师通过自选班级听课,实地考查,座谈访问、听取经验介绍,开阔了教学视野、增强了教改意识、了解了双语学校的教改历程和操作要领。这次活动对全市的教学改革起到了巨大的推动作用。

八、举办了全市中小学生各类比赛活动

一是举办了全市中小学生古诗文背诵比赛活动。初中、小学两个组共有79个代表队600多名学生参加了比赛。背诵内容由自选和临时抽签确定两部分组成,通过激烈竞争初中、小学共有10个代表获得一等奖,20个代表队获二等奖,60名教师荣获优秀辅导奖。二是组织我市中小学生9000多人参加了全国奥林匹克数理化竞赛活动,通过预赛、复赛和决赛共有216名学生获得奖励。三是组织我市中小学生三万多人参加了全国“华越杯”中小学生作文大赛,参赛和获奖人数之多位居全省第一,为此,永城市教研室荣获奖杯一个。四是配合宣传部、城关局开展了“关爱城市、保护环境”有奖征文活动,共收到全市中小学生的参赛作品1031篇、评出一等奖6篇、二等奖28篇、三等奖32篇,优秀辅导教师58名、优秀组织奖8个,此项活动对培养青少年的环保意识起到了积极的促进作用。五是组织我市中小学生两万多人参加了“河南省中小学生学习党的十七大精神知识竞赛活动”,共有220名学生获得一、二、三等奖。六是组织参加了河南省中小学生书法作品比赛、配合师训股开展了体育、音乐教师技能大赛、配合关工委开展了普通话演讲比赛等。

九、深入开展了优质课、优秀教研论文、优秀课件评选活动。

通过层层推荐、逐级选拔共评出省级优质课教师24人,商丘市优质课教师106人,永城市级优质课教师226人。教研员李锋在全省小学数学优质课大寨中荣获一等奖,在我市举办的全国名师小学数学观摩会上,李锋所执教的课受到与会老师的一致好评。在省市获奖的教研论文共达783篇,在省和商丘市举行的优秀课件制作比赛中,共有89人获奖,其中16人获省一等奖。

十、教学研究成效显著

2008,我室教研人员在各类刊物公开发表教研论文6,荣获省教育厅优秀教育科研成果奖两项,3项课题研究被省教研室评为二等奖,有16项课题正在研究之中。

我室主办的内部刊物《永城教研》,2008年共刊发教研信息50多条,教育教学论文60余篇,真正起到了“通报教研信息,指导教学改革,探讨教学方法,交流管理经验”的目的。根据市政府领导的要求,《永城教研》从20091月份起将改为4开报纸向全市中小学免费发行。

 

 

 
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